Диагностика проводится в рамках системы научно-методического сопровождения педагогических работников и руководителей образовательных организаций с целью конструирования индивидуальных траекторий профессионального и личностного развития педагогических работников, а также методиста, оказывающего консультационную помощь педагогам и руководителям, в процессе подготовки к экзамену и устранению профессиональных дефицитов, выявленных в ходе тестирования.
Еще одной целью диагностики является развитие кадрового резерва педагогической отрасли для специального отбора с последующей квалификационной подготовкой педагогических работников образовательных организаций, которые проявили интерес и способность к руководящей деятельности.